みなさん、こんばんは。
最近は、叱る・怒ることが減り、精神衛生上も
とても良い荒馬です。
以前も書きましたが、叱る・怒る側にも相当のパワーが必要です。
後になっても、疲労感と共にドヨーンとした気持ちも残ります。
「もっと他の言い方があったのではないか」
「心に響く言葉を使えていただろうか」
「感情的に、荒馬の都合の良いような言い方をしなかっただろうか」
そんなことも考えたりします。
最近は、喜んで良いのか、逆に心配すべきなのか、
叱る・怒る場面がグンと減りました。
もちろん、これから何度もその機会は訪れるはずなのですが、
束の間の休息・嵐の前の静けさでしょうか…。
こちらがその成長に驚くほどの気遣い・言葉遣いが多く、
「ありがとう」「スゴイね」という言葉が増えています。
さて、今日はこの絵本
- 作者: ユッタバウアー,Jutta Bauer,小森香折
- 出版社/メーカー: 小学館
- 発売日: 2000/11
- メディア: 単行本
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ぺんぎんのぼくは、ママに怒られて、
体がバラバラになってしまいます。
あちこちに飛んでいった体を探そうとしても、うまくいきません。
そこに舟に乗ったママが現れて…。
なんとも衝撃的なスタートです。
そんな破壊力のある怒られ方をされた「ぼく」
そんなに威力のある怒り方をした「ママ」
あー子どもにとっては、これくらいのパワーを受け取っているんだなぁ。
あー子どもに、こんなに衝撃を与えているんだなぁと感じました。
荒馬は、
【とにかく褒めて伸ばそう】という考え方には反対です。
もちろん、褒めれば嬉しいし、頑張ろうとする姿勢は理解できます。
しかし、
叱る・怒るというのが必要な時もありますし、
どちらか一方よりも効果的だと思っています。
「えっ、これをしても怒られないの？」
「なら、これでＯＫなんだ」と
短絡的に考えてしまう子どもはたくさんいます。
そして、
中学生くらいになると、
かえって、怒られない事に不信感を抱いたり、
「この大人はダメだ」と感じたりします。
それでも、今は叱る・怒る場面なのか、
どんな対応が良いのかを、大人側が吟味する必要はあります。
そして何より、
褒めるにせよ、叱るにせよ、それが響くような信頼関係も大切ですよね。
荒馬が一番嫌いなのは、
他の人・物事を批判した上で、説得したり、力説すること。
以前、
「学校の先生なんて、みんなダメなんだ」
「言うことなんて聞かなくてもいいんだ」
「隣のクラスではダメって言っているからやめよう」
「〇〇さんに怒られるから、やめようね」
「店員さんにダメって言われるよ（怒られるよ）」というやり方。
ズルいなぁと思います。
自分が悪者になることを避けています。
それでも、大人同士で話すと、立派な講釈は言うんですよね。
ズルイ。
嫌われるよりは、好かれる方がもちろん良いとは思いますが、
子どもにだって、むしろ、子どもだからこそ、
真意は伝わるのだと思います。
誰かを笑いものにしたり、ネタにしたり、批判した上で
言う台詞ほど、薄っぺらいものはないことを。
近い将来やってくるであろう、
小凡師くんとの思春期の葛藤をふと考え、
そんなことを思った荒馬でした。
